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【家校課堂】第七期：非常時期，如何幫助孩子處理好電子產品的關系？
2020-02-24
來源：平湖杭州灣實驗學校
編輯：易子
今天第七期的課程是：非常時期，如何幫助孩子處理好電子產品的關系。
隨著信息化時代的發(fā)展，現在的孩子從小就接觸到各式各樣的電子產品。特別是在這特殊時期，孩子需要用到各種電子產品上網課進行學習。雖然在使用的過程中，孩子增長了不少知識和技能，但隨著長時間的使用，孩子的身心健康都有可能受到一定危害。面對這種情況，家長怎樣做才能讓孩子利用電子產品既開闊視野增長知識又保持身心健康呢？
孫一鳴老師
第七講：如何處理電子游戲關系
來自平湖杭州灣實驗學校
00:00 總時長32:53
來自平湖杭州灣實驗學校
00:00 總時長32:53
在前兩期的線上家校課堂中，我們又收到了許多家長的反饋與好評，感謝各位家長的支持！愿我們的努力能在這特殊時期讓家長輕松應對疫情期間家庭溝通和輔導問題，讓學生在延長的假期中，保持自己的狀態(tài)，學業(yè)與心態(tài)齊增長。
如何培養(yǎng)孩子良好的性格與習慣
——801班黃鴻力家長
——801班黃鴻力家長
這次猝不及防的疫情，是改革開放40多年以來，中國經濟與社會的一次整體急剎車。讓我們都停下了匆忙的腳步，給每個人足夠的時間回望，給每個人足夠的時間沉思。
沉思如何培養(yǎng)孩子，如何培養(yǎng)孩子形成良好的行為習慣。
一、培養(yǎng)孩子看新聞的習慣。
通過新聞可以了解一些國內外時政要聞，豐富知識面。讓孩子了解疫情、了解一線的醫(yī)護人員如何與時間賽跑，與病毒斗爭，不分晝夜、不論生死地無私奉獻。讓孩子了解我們的今天的歲月靜好是因為有人在替我們負重前行。
二、培養(yǎng)孩子勇敢的性格。
面對困難，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當，敢于迎難而上。培養(yǎng)孩子克服困難的毅力。
這次疫情，以武漢為例，武漢所有的小區(qū)實行封閉式管理，拉網式排查。每家每戶都要上門登記、量體溫，100%全覆蓋，不漏一戶，工作量非常大，完成任務的困難難以想象。要知道武漢市還有900多萬人口，按照一戶3人來算，那可是300萬戶家庭。
三、培養(yǎng)孩子形成閱讀的習慣。
父母是原件，孩子是復印件，想讓孩子成為什么樣的人，自己先要成為什么樣的人。我們?yōu)槿烁改刚撸龊帽砺?，趁著放假，放下手機，拿起書本，給孩子做個好榜樣。書是人類進步的階梯，讀書破萬卷，下筆如有神。
讀書不但能拓寬視野，而且有利于寫作。讀書看報的時候把好詞好句都摘錄下來，日積月累，或許有一天，你會不經意地發(fā)現，自己的寫作水平忽然提高了很多，說話也出口成章。
可以讀一些名人名著，名人故事，名人傳記，唐詩宋詞等。讓孩子樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。我們做父母的也要與孩子共同進步，給孩子營造良好的書香氛圍。大家都希望以后自己家庭是書香世家、書香門第。
四、培養(yǎng)孩子愛運動、鍛煉身體的習慣。
這次疫情，感染者和病亡者絕大部分都是中老年人和有著基礎疾病的人。
經常運動和鍛煉身體可以提高自身免疫力，增強體質。 相對而言，體質好的人生病的概率小很多。免疫力好的人即使生病了或感染了病毒，康復也要比免疫力差的人快很多。
我們要培養(yǎng)孩子形成良好的學習、生活行為。行為養(yǎng)成習慣，習慣鑄就性格，性格決定命運。良好的行為習慣不僅可以使孩子的身心健康得到保障，也能使孩子擁有充分的精力去學習和生活，茁壯成長！
審核：肖家興
監(jiān)制：潘清 顧玉良
編輯：袁潔群
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