我們是衡川的生活老師，是這個(gè)溫馨大家庭里不可缺少的一份子，“假如我是孩子，假如是我的孩子”，早已經(jīng)成為了引領(lǐng)我們工作的準(zhǔn)則。我們把自己的熱心、耐心、真心融在了與孩子的溝通里，融在了對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛中。今天，我們把自己說(shuō)給你們聽！

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)孩子生病時(shí)

我們化身為白衣天使

守護(hù)在孩子身邊

為他們端水、送藥、測(cè)體溫……

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)孩子衣服需要縫補(bǔ)時(shí)

我們化身為巧手媽媽

一針一線，縫進(jìn)對(duì)孩子深深的愛……

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)孩子有煩惱時(shí)

我們化身為知心姐姐

暖聲細(xì)語(yǔ)，答疑解惑

直到苦悶的小臉變得笑意盎然……

 

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)?shù)卣疬^(guò)去

面對(duì)心有余悸的孩子

我們化身為勇士

勇敢地對(duì)孩子們說(shuō)"別怕，有老師在……"

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)孩子挑食時(shí)

我們化身為營(yíng)養(yǎng)師

為孩子們講解飲食與健康的關(guān)系……

 

我們是衡川的生活老師

當(dāng)孩子腳受傷時(shí)，我們化身為大力士

背起孩子就往醫(yī)務(wù)室跑

小身板蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量……

 

我們是衡川的生活老師

我們更是家長(zhǎng)與孩子之間的橋梁與紐帶

我們的愿望很簡(jiǎn)單

那就是默默守護(hù)，陪伴孩子們成長(zhǎng)

 

家長(zhǎng)心語(yǔ)
 

我是初清北二班學(xué)生家長(zhǎng)鐘源同學(xué)的媽媽，因?yàn)槲壹液⒆訌男◇w弱，抵抗力不好。不管春夏秋冬，只要流感來(lái)襲，孩子就逃不掉，所以她經(jīng)常生病感冒，但非常幸運(yùn)的是孩子遇到了一位和藹可親、盡職盡責(zé)的生活
老師——許老師。

       孩子在學(xué)校生病了，都是許老師打電話告訴我，然后我才接孩子去醫(yī)院看病。每次不管是中藥還是西藥，都是許老師督促孩子吃藥直到病好為止。特別使我感動(dòng)的是，許老師為了讓孩子吃的中藥保鮮，還專門配備了冰箱，我和孩子為遇到這樣的老師而感到欣慰，正因?yàn)樵S老師無(wú)微不至的關(guān)懷，所以孩子在校才能如同在家一樣有了安全感、幸福感，才能全身心投入學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)的我才能在家更安心的工作生活......

謝謝許老師為孩子們的付出！難道這樣的老師不值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊嗎？

——鐘源媽媽

 

學(xué)子心聲

 

       我有一個(gè)美麗的生活老師，她很溫柔，像溫暖的春風(fēng)。初來(lái)學(xué)校時(shí)，陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的老師......讓我不自覺就產(chǎn)生了膽怯。陳老師，是您在我遇到煩惱的時(shí)候開解我，是您在我想家的時(shí)候像媽媽一樣安慰我，讓我不再害怕。謝謝您，陳老師！

——六年級(jí)（6）班秦婧旑

 

      您手中的白光照亮每一個(gè)夜晚，也照亮我們的睡夢(mèng)。您輕柔地喚醒了每一個(gè)寒意未褪的清晨，溫柔地洗去我們的疲倦。每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們鐫刻在心，烏鴉知恩，黃雀銜環(huán)，而您那無(wú)微不至的關(guān)懷，我們又怎會(huì)忘記！祝福您，甘老師，愿您一生如愿，事事平安！

——初一（7）班代伊

 

       您提醒我注意衣食保暖，讓這個(gè)冬天洋溢著春天似的溫暖；您提醒我按時(shí)吃藥鍛煉，讓身體充滿著向上的活力；您為我排憂解難，把宿舍變成了家一般溫暖的港灣。許老師，也許在不了解您的人眼里你平平凡凡，可在我這寸草般的心靈中您是如此美麗，像春日暖陽(yáng)，像啟示明燈，默默散發(fā)著光芒。

——初二（1）班 宋宇軒

 

        聽說(shuō)，一個(gè)人的眼神是藏不住的。那可不，我們謝老師的眼里，總會(huì)有溢出來(lái)的愛。她從來(lái)就把我們當(dāng)成她自己的女兒來(lái)看待，幾次身體不舒服，她總會(huì)給我暖一個(gè)熱水袋，再給我?guī)最w糖。噓！嘴里甜了，心里也就甜了。當(dāng)聽到有的同學(xué)叫她“謝媽媽”時(shí)，我看到她眼里總是閃爍著光芒。是??！她就是我們的第二個(gè)媽媽！

——初三（1）班鄭維佳

 

       她溫柔體貼，總是像媽媽一樣關(guān)心著我們。她在我們生病時(shí)主動(dòng)關(guān)心我們，對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)或生活方面遇到了煩惱，她總是細(xì)心詢問(wèn)我們的情況，耐心解答。因?yàn)橛辛擞骼蠋煹年P(guān)心和照顧，讓我們覺得衡川就是我們第二個(gè)家。

—— 高一（3）班李昱霖

 

       陳老師的笑是橙色的，是溫暖的。在陳老師面前，我可以卸下偽裝，像個(gè)孩子一樣，說(shuō)來(lái)也奇怪，我一向是特別黏家的，卻出奇地適應(yīng)了學(xué)校的生活。陳老師真是細(xì)膩又溫暖的人，遇見陳老師，是我的幸運(yùn)!

         —— 高一（10）班劉力源

 

       忘不了，看到干凈整潔的宿舍時(shí)，內(nèi)心的暢然。忘不了，思家歸寂時(shí)，您溫存的話語(yǔ)、慈愛的笑臉。忘不了，午夜夢(mèng)回，看到寢室溫馨布局時(shí)的溫暖。華麗的辭藻無(wú)法形容內(nèi)心的感激，再美麗的語(yǔ)言此刻也顯得蒼白，千言萬(wàn)語(yǔ)合成一句——我們愛您，王老師！

——高二（4）班 沈鈺禎

 

        李老師，我們十分幸運(yùn)在高中遇到您。把宿舍打掃得干干凈凈的是您，為我們添飯加湯的是您，生病時(shí)主動(dòng)關(guān)心我們的是您。人們都說(shuō)在家千日好，出門時(shí)時(shí)難，而您卻用細(xì)膩的關(guān)心，讓我們真真切切的感受到了家一般的溫暖。

——高二（7）班張國(guó)輝

 

 

 

供稿：生活部

審稿：官曉敏

編輯：羅鴻剛