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      客服熱線:020-36865992 卓越學校的締造者 建校一所造福一方
      全世界都關(guān)注的烏克蘭,有一位超越時空的教育大家
      2022-03-07 來源:高新教育   編輯:易子

      近日

      烏克蘭引發(fā)全世界關(guān)注

      它是一個怎樣的國家呢?

       

       

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      烏克蘭是一個重視教育的國家,教育體系非常發(fā)達,在每1000名(15歲以上)烏克蘭人中有133人受過高等教育,18人受過不完全高等教育,219人受過中等專業(yè)教育,219人受過普通中等教育,202人受過不完全中等教育。

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      蘇霍姆林斯基(1918-1970),全稱瓦西里·亞歷山德羅維奇·蘇霍姆林斯基,出生于烏克蘭共和國一個農(nóng)民家庭,從17歲即開始投身教育工作,直至逝世,也是國際上著名的教育實踐家和教育理論家,他非常熱愛教育事業(yè),非常熱愛兒童。

       

      下面高新君給大家精心整理了關(guān)于蘇霍姆林斯基的10句教育箴言,讓我們一起重溫這筆豐美而珍貴的育人智慧,在這些箴言中遇見做教師、做教育的真諦。

       

       

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
      蘇霍姆林斯基教育箴言
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

       

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      01
      做一個美的人

       

      ● 沒有美的教育,就不可能有完整的教育。

      ——《怎樣培養(yǎng)真正的人》

       

      ●美育的最重要的任務(wù),就是教會兒童從周圍世界的美和人的關(guān)系的美中看出精神的高尚、善良和誠懇,并在此基礎(chǔ)上在自己身上確立這種美。

      ——《全面發(fā)展的人的培養(yǎng)問題》

       

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      02
      無比相信書的教育力量

       

      ●我的教育信念的真理之一,便是無比相信書的教育力量。

      ——《教育的藝術(shù)》

       

      ●閱讀應(yīng)當成為吸引學生愛好的最重要的發(fā)源地。學校應(yīng)當成為書籍的王國。

      ——《給教師的建議》

       

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      03

      真正的教育開始于自我教育

       

      ●每個人是他本人的最敏感、必不可少的醫(yī)生。

      ——《公民的誕生》

       

      ●真正的教育開始于自我教育,而自我教育開始于兒童對人的道德高尚和偉大的向往。

      ——《給教師的建議》

       

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      04

      教師上好一堂課做好畢生準備

       

      ●課,就是教育思想的源泉;課,就是創(chuàng)造活動的源頭,就是教育信念的萌發(fā)園地。

      ——《和青年校長的談話》

       

      ●教師上好一堂課要做畢生的準備。

      ——《和青年校長的談話》

       

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      05

      家庭是一個人應(yīng)該學習做好事的起源之地

       

      ●家庭是一個人應(yīng)該學習做好事的起源之地。

      ——《培養(yǎng)集體的方法》

       

      ●學校里的一切問題都會在家庭里折射地反映出來;學校復(fù)雜的教育過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭。

      ——《給教師的建議》

       

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      在蘇霍姆林斯基的眾多教育理念中,家庭教育觀是其豐富的教育思想中的一個亮點。他從人道教育教育理論出發(fā),認為家庭教育不僅僅重要,而且是一項非常艱巨的任務(wù)。

       

      他要求家長:提高自身修養(yǎng),言傳身教、以身作則,為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,學會愛孩子。

       

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      ▲四會衡立項目走廊

       

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      ▲四會衡立項目圖書角

       

      建校一所,造福一方,廣州高新教育集團四會衡立項目在課程體系設(shè)置中,汲取蘇霍姆林斯基的家庭教育觀,注重家校合育,加強溝通,增強教育合力,提升教育境界,提高學生的學習能力、核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

       

      下面一起來聽聽廣州高新教育集團四會衡立項目執(zhí)行校長楊金云對家校合育課程的介紹~

       

       
       

      (以下是文字版)

       

       衡立家校合育課程 

       

      蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個極其細微的任務(wù)。”家校合作是實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的必需。最近我正好在做我們衡立的家校合育的課程建設(shè),家校合育課程化是我們衡立努力實現(xiàn)的目標。

       

      衡立的家校合育課程秉承“合作互助,雙向互動”的理念,提倡五個協(xié)同,一是樹立全面發(fā)展的育人觀。二是倡導(dǎo)平等協(xié)商、示范引領(lǐng)的教育觀。三是家校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生學業(yè)安排。四是注重學生獨立意識的養(yǎng)成。五是開設(shè)名家講壇、家庭教育公開課、讀書沙龍、家長工作坊、親子共修營、公益共修課等六項課程,以提升學校和家長的教育水平,為孩子的成長保駕護航。

       

       

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      廣州高新教育集團四會衡立項目經(jīng)四會市政府引進,由廣州高新教育集團投資,建筑面積22萬平方米,科教基地16萬平方米,總投資5.8億元。項目地理位置優(yōu)越,交通便利,1-2小時即可達珠三角、粵北、廣西等地。

       

      ♥ 文化主題:道衡致遠,器立天下

      ♥ 辦學理念卓越生命教育

      ♥ 辦學愿景:教育高地,卓越品牌

      ♥ 育人理念:豐盈生命,多元認同

      ♥ 育人目標:個性和美,心智自由

      ♥ 校訓(xùn):責任擔當 卓異天下

      ♥ 校歌:衡致遠 立天下

      ♥ 校風:活潑而嚴肅

      ♥ 教風:和善而嚴格

      ♥ 學風:靈動而嚴謹

       
       
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      -部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

      文章編輯 | 植詩韻

      文章審核 | 侯麗萍、楊飛、劉廣球


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